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言语治疗

言语治疗评估

点击: 次  来源:未知 时间:2018-03-04

  以言语科学、语言学、脑神经学立论的治疗;

  是一个大学本科课程,国内暂时仍没有的;

  是针对发展和后天的沟通困难的治疗。

  甲. 发展上的沟通困难包括:

  (一) 构音障碍=发音不准确。例:把「沙」说成「巴」

  成因:发音肌肉运作、中枢神经系统接收不正常

  治疗:口腔练习+音韵接收+发音纠正

  成效:好, 最短可以几节课完成

  (二) 语言障碍=理解及表达能力不及同龄同性儿童;语言迟缓并不等于智障。

  成因:神经系统、认知能力或脑部发展不正常

  治疗:开发神经接受、推进发展里程

  成效:好, 最短可以几节看到进步

  (三)流畅=口吃和「语句缺漏」,后者是指患者因说话太快而引致像口吃般不流畅

  成因:遗传、心理、发声方法错误

  治疗:说话改造

  成效:需配合心理治疗。儿童一般效果好,成人一般可以改善,治愈要看心理素质

  (四)声线=声量、声质及音调失调

  成因:用声方法错误、心理障碍或混合问题,如男孩子未能转声,以致发声像女孩子般

  治疗:发声练习

  成效:需配合心理治疗,一般效果好。

  说话障碍是一个综合生理、心理障碍。因此,言语治疗往往须与其他治疗结合,以达最高成效

  乙. 后天的沟通困难包括:

  (一)失语症─因脑部受损,如「中风」,引致的语言表达及理解障碍

  (二)失用症─因脑部受损而引致运用说话时出现问题,病人知道想说什么,但却说不出话来

  (三)中枢神经造成构音障碍─因脑部受损以致脑部未能控制肌肉去发音,导致说话含糊不清

  (四)病理上的功能退化─如巴金森症、老人痴呆症等引致的言语障碍

  (五)声线-这个可以是发展或后天的问题

  成人言语障碍,多是有病理根源。成效视乎创伤的严重性、病变性质而定。

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